Ik realiseer me vaak dat ik erg veel geluk heb. De ene helft van de week werk ik aan PLOT26, de andere helft ben ik coach en expert Nederlands bij Were Di Drie. Were Di Drie is een onderwijsvorm waar vmbo-leerlingen mogen leren volgens de principes van Natuurlijk Leren. Mijn taak is het om leerlingen te inspireren om in een betekenisvolle context beter te worden in de taal Nederlands.

Eigenlijk geldt hetzelfde voor mijn werk voor PLOT26, leerlingen competenter maken in het gebruiken van taal door ze in ‘echte’ situaties het belang van taal te laten ervaren. Sinds de start van PLOT26 maak ik verhalen waarmee ik dat doel probeer te bereiken. Het maken van verhalen is een enorme ontdekkingstocht geweest, waarbij we nauwelijks terug konden vallen op bestaande concepten. Iedere keer ga ik samen met een schrijver op zoek naar een verhaal dat leerlingen raakt en waarbij ze op een logische manier spannende taalmomenten beleven, een ontzettend gaaf en creatief proces.

Ik vind het bijzonder dat ik op deze manier mee kan werken aan de taalontwikkeling van leerlingen. Het mooiste compliment dat ik te horen krijg is dat leerlingen in de pauze, of stiekem tijdens een andere les, door willen werken aan het verhaal.